По своята семантика думата „окупация“ се тълкува като:

1.       1. Временно завладяване на чужда територия чрез военна сила.

2.       2. Временно блокиране на граждански обект поради несъгласие с работодателя или в знак на обществен протест.

Е, едва ли „Ранобудните студенти“ завладяват територията на ВУЗ-а си чрез военни действия. Това е повече от ясно. Но определено блокират част от университета в знак на протест. И това е основната им задача и цел – чрез окупацията на дадена аудитория/зала да покажат, че са недоволни от управлението на университета, от обучението, от политиката, от управляващите и т.н. И тъй като вече 146-и ден (вкл. днес) на територията на столицата протичат протестни действия без да има някакъв ефект и някакъв отзвук от страна на все още действащия  кабинет на Орешарски, може би окупацията е най-благоприятният начин за протест.  А може и да не е, но поне по този начин ще засегне пряко някой – я ръководството на ВУЗ-а, я някой от някое Министерство, я нечий друг интерес, та поне най-сетне да се случи нещо, да има някаква полза от целия този бунт.

Разбира се, че ще има определена група, която няма да подкрепи този начин на възмущение, тъй като има студенти, които искат да учат и да желаят имат нормален учебен процес. Други ще кажат, че университетът не е територия за протестни действия, защото е място за просвета и култура.

Но каква просвета, каква култура има нашите ВИСШИ УЧЕБНИ ЗАВЕДЕНИЯ? Методите и формите на обучение са от стари, по-стари – автори, учебници, критики  и прочие са същите, каквито са били преди около 50 години. Лекциите са в стил „назубри този учебник и ще си вземеш изпита“, „купете си моя учебник/книга и ще имате 6-ца“. Упражненията – презентации, реферати, план-конспекти, които са препредаване на материала от дадена книга, респективно на даден преподавател, от когото пряко зависи вземането на съответния изпит. Никаква мисъл, дори никакви наченки на такава. И вкрайна сметка, когато се наложи вече бившият студент да излезе на пазара на труда, той не умее нищо, сякаш 4 години е спал непробудно сладък зимен сън. В обобщение – хвърлени на вятъра пари, пропиляно време, похабени нерви. Затова ли майки и бащи дават последната си стотинка за образование на детето си? Затова ли тези хора мизерстват, за да могат да осигурят „бъдещето“ на отрочето си?

А какво става в Западните държави – те наливат пари, за да правят „мозъци“, които да са конкурентноспособни, дават пари за стажове и практики, с които студентите да приложат научените теоретични знания.  А България какво? Все орязани пари за образование, никакви практически насочени стажове, никакво практически насочено обучение, само суха престаряла теория. Или  с други думи – никакво образование, никаква култура, никаква просвета.

Дали са прави, или не „ранобудните“ - “Ще поживеем и ще видим“. Но, имайки предвид значението на друмата „окупация“, за момента мисля, че това е най-добрият начин съвременните студенти да изкажат позицията си, да покажат възмущението си от цялата картинка в страната ни. Или може би да окупират Парламента?